{"id":4226,"date":"2019-12-11T20:10:20","date_gmt":"2019-12-11T19:10:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.havermeyer.de\/?p=4226"},"modified":"2019-12-11T20:12:02","modified_gmt":"2019-12-11T19:12:02","slug":"kleiner-gruener-finger-links-trifft-auf-a-wie-anker","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.havermeyer.de\/?p=4226","title":{"rendered":"Kleiner gr\u00fcner Finger links trifft auf A wie Anker"},"content":{"rendered":"
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30 Griffwege muss ein Tastschreiber beherrschen, um die 26 Buchstaben des Alphabets plus Umlaute und \u00df auf der Tastatur sicher zu treffen. Dazu kommen die Gro\u00dfschreibung, Ziffern, Satz- und Sonderzeichen… Fotos (4): Ulrike Havermeyer<\/figcaption><\/figure>\n

Mit zhn fingetn zu sxhreiben ist gar micht so leict. Aber der Crashkurs Tastschreiben der VHS Lengerich hat meinen Ehrgeiz geweckt. Noch komme ich mit der altbew\u00e4hrten Adler-Strategie zwar besser zurecht \u2013 beide Zeigefinger kreisen \u00fcber der Tastatur, sobald das Ziel ersp\u00e4ht ist, st\u00f6\u00dft einer der Finger zu. Aber wie so oft d\u00fcrfte der Weg zur Perfektionierung nur \u00fcber das \u00dcben f\u00fchren.<\/strong><\/p>\n

Ja, es mag verwundern, aber die meisten \u2013 nein, tats\u00e4chlich alle Texte, die ich je auf einer Schreibmaschine oder am PC geschrieben habe, sind mit zwei Fingern getippt. Linker Zeigefinger. Rechter Zeigefinger. Als ich von der Premiere der Volkshochschule Lengerich lese, interessierten Personen das Zehn-Finger-Tastschreibverfahren erstmals in einem kompakten Tagesseminar zu vermitteln, fasse ich mir ein Herz. Ob Kursleiterin Marion Br\u00fcning mir dabei helfen kann, meine Schw\u00e4chen zu \u00fcberwinden?<\/p>\n

Im Job nicht abgeh\u00e4ngt werden<\/em><\/p>\n

Einigerma\u00dfen erleichtert stelle ich fest, dass ich nicht die Einzige bin, die sich in der Bl\u00fcte ihres Lebens in die unw\u00e4gbaren Gefilde einer neuen Schreibtechnik wagt: Knapp die H\u00e4lfte der etwa ein Dutzend Teilnehmer ist \u00fcber 50 Jahre, die andere H\u00e4lfte durchweg unter 20. Die einen wollen im Beruf nicht abgeh\u00e4ngt werden, die anderen gleich von Beginn an in ihrer Ausbildung oder im Studium von einer effizienten Fingerfertigkeit profitieren. Die n\u00e4chste \u00dcberraschung f\u00fcr mich: Das Geschlechterverh\u00e4ltnis im Kurs ist nahezu ausgeglichen.<\/p>\n

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W\u00e4hrend Emma (vorne) das Tastschreiben f\u00fcr einen schulischen Auslandsaufenthalt ben\u00f6tigt, bereitet sich Nadja schon mal auf ihre Ausbildung vor.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eL\u00f6sen Sie sich von allem, was und wie sie es bisher gelernt haben\u201c, stimmt Marion Br\u00fcning uns auf die Methode des multisensorischen Lernens ein, \u201ewir werden mit Farben, Bildern und Geschichten arbeiten und immer wieder beide Gehirnh\u00e4lften einbeziehen.\u201c Sie wende diese Technik seit etwa zehn Jahren an, berichtet die EDV-Fachfrau, und zwar durchweg erfolgreich. Den zu lernenden Stoff, der sich sonst auf vier bis sechs Tage verteile, m\u00fcssten wir in diesem Crashkurs allerdings \u2013 zwar verschlankt ohne Ziffern und Sonderzeichen \u2013 in nur sechs Stunden aufnehmen. \u201eDas erfordert viel Konzentration, aber das schaffen wir\u201c, spornt sie uns mit k\u00e4mpferischer Zuversicht an.<\/p>\n

Mehrfach im Gehirn hinterlegt<\/em><\/p>\n

Los geht es mit der Grundstellung der linken Hand \u2013 den kleinen Finger auf das A, den Ringfinger auf das S, Mittelfinger auf D, Zeigefinger auf F, der Daumen liegt locker auf der Leertaste. Zus\u00e4tzlich zu seiner festen Ausgangsposition bekommt jeder Finger eine Farbe zugewiesen: Gr\u00fcn f\u00fcr den kleinen Finger, gelb f\u00fcr den Ring-, blau f\u00fcr den Mittel-, rot f\u00fcr den Zeigefinger und wei\u00df f\u00fcr den Daumen. Um das Griffsystem noch anschaulicher zu gestalten, wird jeder Buchstabe zus\u00e4tzlich mit einem Bild verkn\u00fcpft: Das A steht f\u00fcr den Anker, das S f\u00fcr die Sonne, D f\u00fcr Delfin und F f\u00fcr Flugzeug. Damit das Gelernte an m\u00f6glichst vielen Stellen im Gehirn hinterlegt wird, werden diese Bilder zu guter Letzt zu der fr\u00f6hlichen Geschichte \u201eUrlaub auf dem Boot\u201c zusammengef\u00fcgt, die sich jeder von uns leicht einpr\u00e4gen kann. Und dann hei\u00dft es: \u201eSxhreigem, sxhreiben, schreibeb\u2026\u201c<\/p>\n

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Bilderr\u00e4tsel: Welches Motiv symbolisiert welchen Buchstaben?<\/figcaption><\/figure>\n

Nun besteht das Alphabet allerdings nicht nur aus vier, sondern einschlie\u00dflich der Umlaute und des \u00df aus sage und tippe 30 Buchstaben. Soll hei\u00dfen: Acht buntgedachte Finger in Aktion, 30 Griffwege, die es sich zu merken gilt, 30 Bilder, die zugeordnet und erinnert werden m\u00fcssen sowie zwei lange Geschichten \u2013 eine f\u00fcr die rechte, eine f\u00fcr die linke Hand, die uns dabei helfen sollen, die richtigen Tasten zu treffen. Und das alles nat\u00fcrlich: im Blindflug! \u201eDas ist schon ein strammes Programm\u201c, tr\u00f6stet uns Marion Br\u00fcning und sch\u00fcttet gleich noch eine ordentliche Prise Motivation nach: \u201eSie machen das prima.\u201c Zwischendurch sorgt sie mit Lockerungs- und Konzentrations\u00fcbungen daf\u00fcr, dass unsere Muskeln sich nicht verkrampfen und unsere Gedanken sich nicht aus dem Seminar verabschieden.<\/p>\n

\u201eMorgen Kinder wird\u2019s was geben\u201c<\/em><\/p>\n

Die ungez\u00e4hlten \u00dcbungen, R\u00e4tsel und Spiele, die wir im Laufe dieses Tages \u2013 \u00fcberwiegend online \u2013 absolvieren, sind angenehm abwechslungsreich, und die Stimmung in der Gruppe ist von solidarischer Heiterkeit gepr\u00e4gt. Das Lernen des Zehn-Finger-Verfahrens \u2013 zumal im Schnelldurchlauf \u2013 erweist sich dennoch als anspruchsvoll, macht aber zugleich auch unerwartet viel Spa\u00df. Als ich meinen ersten halbwegs lesbaren Satz auf dem Bildschirm vor mir fabriziere, f\u00fchle ich mich genauso stolz wie damals in meiner Kindheit, als ich zum ersten Mal \u201eMorgen Kinder wird\u2019s was geben\u201c zweih\u00e4ndig auf dem Klavier gespielt habe. Noch holperig zwar, aber doch voller Hoffnung.<\/p>\n

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Seit 30 Jahren ist Marion Br\u00fcning in der Weiterbildung t\u00e4tig. Sie schw\u00f6rt auf die multisensorische Lernmethode.<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eDas ist jetzt Ihre Chance\u201c, gibt Marion Br\u00fcning uns am Ende des Seminars mit auf den Weg. \u201eWenn Sie jetzt am Ball bleiben und \u00dcben, werden sich Ihre Sicherheit und Ihre Geschwindigkeit schnell von ganz alleine verbessern.\u201c Nun denn, die Herausforderung ist definiert. Indem ich sie annehme, muss ich meine beiden adlerhaften Zeigefinger, die da ruhig und zielsicher \u00fcber der Tastatur schweben, nun allerdings mit einigen Umstellungen in ihrem Buchstabenrevier vertraut machen\u2026 Vielleicht stelle ich dann ja schon bald fest, dass mit zehn Fingern zu schreiben doch viel leichter ist als zun\u00e4chst gedacht.<\/p>\n

Weitere Informationen \u00fcber das multisensorische Erlernen des Zehn-Finger-Tastschreibverfahrens gibt es auf www.tastschreiben-heute.de.<\/p>\n

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