{"id":4082,"date":"2019-10-08T22:35:35","date_gmt":"2019-10-08T20:35:35","guid":{"rendered":"http:\/\/www.havermeyer.de\/?p=4082"},"modified":"2019-11-06T20:45:10","modified_gmt":"2019-11-06T19:45:10","slug":"feuchtwiesen-so-feucht-wie-aus-dem-lehrbuch","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.havermeyer.de\/?p=4082","title":{"rendered":"Wiesen \u2013 so feucht wie aus dem Lehrbuch"},"content":{"rendered":"
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Die Feuchtwiesen rund um die D\u00fcsterdieker Aa machen ihrem Namen alle Ehre, doch was ein echter Naturwissenschaftler ist, den ficht so ein Wolkenbruch nicht an. Die Sch\u00fcler der Gesamtschule Lotte-Westerkappeln, J\u00f6rg Nordmann, Bj\u00f6rg Dewert, Christian Borg und Petra Berghegger nehmen es gelassen. Foto: Ulrike Havermeyer<\/figcaption><\/figure>\n

Staun\u00e4sse von unten, von oben ergiebiger Regen \u2013 die feuchten Wiesen der D\u00fcsterdieker Niederung pr\u00e4sentieren sich an diesem Morgen wie aus dem Lehrbuch f\u00fcr angehende \u00d6kologen. Mitten durch die klamme Kulisse stapft unverdrossen eine Gruppe wetterfester Jugendlicher von der Gesamtschule Lotte-Westerkappeln, genauer gesagt: der Profilkurs Naturwissenschaften.<\/strong><\/p>\n

\u201eDas ist mal etwas anderes als Unterricht im Klassenzimmer\u201c, bekundet Philipp aus dem zehnten Jahrgang, l\u00e4chelt tapfer und zieht sich die Kapuze noch ein bisschen tiefer ins Gesicht. Zusammen mit Leon, Kevin, Timo und den anderen Kursteilnehmern tr\u00e4gt er abgestorbene \u00c4ste in ein Gew\u00e4sser, das sich bei diesen Witterungsverh\u00e4ltnissen wie ein flacher, kleiner See geb\u00e4rdet \u2013 aber eigentlich gar keiner ist. Seit Anfang des Schuljahres k\u00fcmmern sich die zehn \u2013 so wissbegierigen wie tatkr\u00e4ftigen \u2013 Sch\u00fcler aus Lotte und Westerkappeln mit um die Renaturierung der D\u00fcsterdieker Aa<\/a>, einem in den 1970er Jahren ausgebauten Entw\u00e4sserungsgraben, der sich schnurgerade durch das Natur- und Vogelschutzgebiet zieht. Im vergangenen Herbst hat der Kreis Steinfurt damit begonnen, dessen Verlauf im Rahmen der EU-Wasserrahmenrichtlinie auf einem Abschnitt von etwa 500 Metern wieder in einen naturnahen, m\u00e4andernden Zustand zur\u00fcckzuversetzen.<\/p>\n

Wie steht es um die Biologie?<\/em><\/p>\n

Doch bei so viel Regen tritt das Wasser an der \u00f6kologisch aufgewerteten Stelle aus dem Bett der Aa hinaus und dehnt sich \u00fcber deren neu gestaltete \u00dcberflutungszonen aus. Genauso wie Projektleiterin Petra Berghegger von der Unteren Wasserbeh\u00f6rde des Kreises Steinfurt und Christian Borg vom Ingenieurb\u00fcro Wiehager es geplant haben. Was die bautechnische Seite der Wasserbewegungen angeht, klappt es also schon einmal mit den naturnahen Abl\u00e4ufen. Doch wie steht es um die Biologie des Gew\u00e4ssers? Hier kommt Erlebnisp\u00e4dagogin Bj\u00f6rg Dewert vom Verein \u201eNatur unterwegs\u201c ins Spiel, die gemeinsam mit den beiden Lehrern des Profilkurses, Renate Rumler und J\u00f6rg Nordmann, die Jugendlichen unterst\u00fctzt \u2013 sowohl was die Theorie, aber vor allem auch was die Praxis betrifft.<\/p>\n

Mangel an Halt und Unterschlupf<\/em><\/p>\n

\u201eAls die Sch\u00fcler hier vor ein paar Wochen gekeschert haben\u201c, berichtet Dewert, \u201esind uns nur zwei Arten ins Netz gegangen: die eif\u00f6rmige Ruderwanze und die Schlammschnecke.\u201c Das sei allerdings nicht weiter ungew\u00f6hnlich, zumal das Gebiet, durch dessen Fluten die Jugendlichen da gerade stiefeln, bis vor Kurzem ja noch eine Wiese gewesen sei. Und durch die ausgiebigen Baggerarbeiten, die f\u00fcr die Umgestaltung der Aa notwendig waren, sei zudem viel Erdreich bewegt worden \u2013 weshalb der Grund des Gew\u00e4ssers zurzeit \u00fcberwiegend aus reinem Sand bestehe. Nicht unbedingt der bevorzugte Lebensraum des Makrozoobenthos, wie der Fachmann die \u201egro\u00dfen kleinen Tiere\u201c nennt. Denn die meisten von ihnen finden in und auf dem schl\u00fcpfrigen Sediment weder gen\u00fcgend Halt noch Unterschlupf, um sich dort langfristig niederzulassen.<\/p>\n

Vom Nutzen praktischer Erfahrungen<\/em><\/p>\n

Nach R\u00fccksprache mit Petra Berghegger und dem Planungsb\u00fcro Wiehager kamen Bj\u00f6rg Dewert und die\u00a0 Lehrer und Sch\u00fcler des Profilkurses daher \u00fcberein, Totholz in die Niedrigwasserrinne der Aa einzuarbeiten, sodass sich nach und nach weitere Kleinstorganismen wie der Bachflohkrebs oder die Larve der K\u00f6cherfliege im Graben ansiedeln und mithelfen k\u00f6nnen, dessen Wasserqualit\u00e4t zu verbessern. \u201eWir lernen hier eine Menge \u00fcber Naturschutz und Artenvielfalt\u201c, beschreibt Zehntkl\u00e4ssler Timo den Nutzen seiner praktischen Erfahrungen. Besonders gut finden er und seine Mitsch\u00fcler, dass sie \u201erichtig mithelfen k\u00f6nnen und sehr konkret in das Projekt mit eingebunden werden\u201c.<\/p>\n

Langfristige Kooperation geplant<\/em><\/p>\n

Au\u00dfer den Arbeitseins\u00e4tzen vor Ort sollen auch vogelkundliche Wanderungen unternommen und chemische Analysen im Labor durchgef\u00fchrt werden. \u201eDie Kooperation mit der Gesamtschule ist langfristig angelegt und \u00fcber dieses Schuljahr hinaus geplant\u201c, freut sich Dewert \u00fcber den hoffentlich langen Atem der Einrichtung f\u00fcr den Naturschutz. Sagt\u2018s, zieht sich die Anglerhose zurecht und verschwindet wieder im Wirrwarr der Bindf\u00e4den, die beharrlich aus den Wolken prasseln. \u201eImmer noch besser, als in der Schule zu sitzen\u201c, grinst Kevin, schnappt sich einen Ast \u2013 und watet hinterher.<\/p>\n

(Erschienen: Westf\u00e4lische Nachrichten, 05. Oktober 2019)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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