{"id":3505,"date":"2018-04-28T08:20:08","date_gmt":"2018-04-28T06:20:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.havermeyer.de\/?p=3505"},"modified":"2019-01-05T08:23:07","modified_gmt":"2019-01-05T07:23:07","slug":"wir-wollen-den-spass-an-der-musik-weitergeben","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.havermeyer.de\/?p=3505","title":{"rendered":"\u201eWir wollen den Spa\u00df an der Musik weitergeben&#8220;"},"content":{"rendered":"<figure id=\"attachment_3506\" aria-describedby=\"caption-attachment-3506\" style=\"width: 3648px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1.jpg\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-3506\" src=\"http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1.jpg\" alt=\"\" width=\"3648\" height=\"2603\" srcset=\"http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1.jpg 3648w, http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1-300x214.jpg 300w, http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1-768x548.jpg 768w, http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1-1024x731.jpg 1024w, http:\/\/www.havermeyer.de\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/Bl\u00e4ser1-1200x856.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 3648px) 100vw, 3648px\" \/><\/a><figcaption id=\"caption-attachment-3506\" class=\"wp-caption-text\">Spielerisch und mit Spa\u00df vermittelt Andreas Meiners von der Burgmannskapelle Quakenbr\u00fcck den Grundsch\u00fclern das Musizieren. Foto: Ulrike Havermeyer<\/figcaption><\/figure>\n<p class=\"teaser\"><strong>Posaune, Trompete und Co. im Gep\u00e4ck, vermittelt Andreas Meiners, Lehrer an der Musikschule der Burgmannskapelle Quakenbr\u00fcck, interessierten Grundschulkindern aus Badbergen und der Quakenbr\u00fccker Neustadt kostenlos den Spa\u00df am Musizieren.<\/strong><\/p>\n<div id=\"content-jump-to\" class=\"content\">\n<p>Wenn der Nachwuchs nicht zur Burgmannskapelle kommt, kommt die Burgmannskapelle zum Nachwuchs. Stimmt zugegeben nicht ganz, denn \u00fcber engagierte junge Musiker kann sich das fidele Orchester eigentlich nicht beklagen \u2013 aber Vorsorge, was potenzielle Neumitglieder betrifft, schadet ja schlie\u00dflich nicht. Seit Beginn des Schulhalbjahres hat das Bl\u00e4serensemble daher im Rahmen der Ganztagsbetreuung an der Grundschule in Badbergen und an der Grundschule Neustadt in Quakenbr\u00fcck eine Art permanente Schnupperstunde eingerichtet.<\/p>\n<p>Nat\u00fcrlich freue man sich auch immer \u00fcber Zulauf in der vereinseigenen Musikschule, sagt Notenwartin Anna-Lena Jellmann von der Burgmannskapelle, \u201eaber in erster Linie wollen wir mit diesem neuen Angebot den Spa\u00df an der Musik weitergeben \u2013 und damit zugleich ein wertvolles Kulturgut f\u00f6rdern.\u201c<\/p>\n<p><em>Hemmschwellen abbauen<\/em><\/p>\n<p>Was bedeutungsschwer klingt, ist in der Umsetzung eine fr\u00f6hliche Angelegenheit: Wenn Andreas Meiners, Musiklehrer an der Musikschule der Burgmannskapelle, einmal in der Woche f\u00fcr 60 Minuten die Grundsch\u00fcler besucht, geht es ihm nicht um Noten und Dreivierteltakt, sondern um das spielerische Ausprobieren. Um das Abbauen von Hemmschwellen. Um Musik als lustvolles Abenteuer! Und mit etwas Gl\u00fcck entdeckt ja einer der Dritt- oder Viertkl\u00e4ssler im Laufe der Zeit \u2013 oder wer wei\u00df, vielleicht sogar auf Anhieb? \u2013 seine Leidenschaft f\u00fcr eines der Instrumente. \u201eDann kann man mal irgendwann \u00fcber so etwas wie Notenlernen nachdenken\u201c, sagt Meiners. Vorher aber bitte nicht. \u201eDas schreckt blo\u00df ab\u201c, best\u00e4tigt auch Notenwartin Jellmann.<\/p>\n<p>Also gilt es zun\u00e4chst, mithilfe von Andreas Meiners, der nicht nur versierter Musiklehrer, sondern auch aktives Mitglied der Burgmannskapelle ist, die grundlegenden Geheimnisse der Musikinstrumente zu l\u00fcften: An welcher \u00d6ffnung bl\u00e4st man eigentlich in das Tenorhorn hinein? Und wo ist hinten und wo vorne bei der Klarinette? Zwischen zehn und 20 Kinder nutzen in der Neustadt die zwanglose Arbeitsgemeinschaft \u2013 manche regelm\u00e4\u00dfig, andere je nach Lust und Laune. In Badbergen, berichtet Grundschullehrerein Anja Kiy, sei die Resonanz noch etwas verhalten.<\/p>\n<p><em>Ohne Lampenfieber und ohne Noten<\/em><\/p>\n<p>\u201eSch\u00f6n w\u00e4re es, wenn wir hier eine gewisse Konstanz aufbauen k\u00f6nnten\u201c, hofft auch Ralph Hanheide, Schriftf\u00fchrer der Burgmannskapelle, auf eine l\u00e4ngerfristige Perspektive. M\u00f6glicherweise k\u00f6nne man mit kleineren Auftritten noch mehr Kinder zum Mitmachen motivieren und die Attraktivit\u00e4t des Angebotes steigern. \u201eWenn vonseiten der Grundsch\u00fcler Interesse besteht\u201c, betont Hanheide, \u201eist das auf jeden Fall noch ausbauf\u00e4hig.\u201c<\/p>\n<p>Beim Fototermin f\u00fcrs \u201eBersenbr\u00fccker Kreisblatt\u201c auf dem Pausenhof der Grundschule Neustadt ziehen die Nachwuchsmusiker jedenfalls schon einmal die Blicke ihrer Mitsch\u00fcler auf sich und sorgen f\u00fcr gebanntes Interesse. Sie hauchen und pusten und blasen unverdrossen in ihre Saxofone, Tenorh\u00f6rner und Querfl\u00f6ten und lassen mit beeindruckender Wucht die T\u00f6ne weithin durch die Fr\u00fchlingsluft dr\u00f6hnen. Musiklehrer Andreas Meiners feuert seine Sch\u00fctzlinge sichtlich zufrieden an \u2013 die umstehenden Grundsch\u00fcler lauschen fasziniert und brechen in begeisterten Applaus aus. Na, wer sagt\u2019s denn \u2013 da haben die Schnuppermusiker aus der Neustadt ganz unverhofft und komplett ohne Lampenfieber ihr erstes Konzert schon erfolgreich \u00fcber die B\u00fchne gebracht. Und das ganz ohne Noten!<\/p>\n<p><em>(Erschienen in: Bersenbr\u00fccker Kreisblatt, 27.04.2018)<\/em><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Posaune, Trompete und Co. im Gep\u00e4ck, vermittelt Andreas Meiners, Lehrer an der Musikschule der Burgmannskapelle Quakenbr\u00fcck, interessierten Grundschulkindern aus Badbergen und der Quakenbr\u00fccker Neustadt kostenlos den Spa\u00df am Musizieren. 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